Vecka 42

Hej

På torsdag kommer en teatergrupp till skolan och vi ska få se deras föreställning "Sagorna".
Nästa vecka uppmärksammar vi FN-dagen. Vi kommer att arbeta lite med det redan den här veckan.
Barnen får två läxor till fredag. En liten matteläxa och en läsläxa.
Den 16/11 kommer Folktandvården till skolan för att flourlacka elevernas tänder.

På matten börjar vi nu med subtraktion. Vi har också tränat mer på mattebegrepp som fler, färre, dubbelt och hälften.
På svenskan har vi en läst faktatext om myran. Vi tittar och lär oss fakta utifrån både bilder, film och text. Vi har också skrivit en gemensam faktatext och lärt oss myrans olika delar som bakkropp, mellankropp, huvud, antenner och ben.

Låsta ytterdörrar!

På flera skolor i regionen har man haft intrång under dagtid. Datorer, mobiler och Ipads har stulits ifrån klassrum, elevskåp och dylikt mitt på blanka da´n.

På Lindeborgsskolan får vi nu fler datorer framöver. Snart har varje elev en arbetsdator i skolan. Många elever lånar en Ipads under skoltid.

Vi har därför beslutat att vi ska hålla skolan låst även under dagtid för att stänga ute obehöriga och skydda våra elever och värdesaker!

Från och med måndag nästa vecka, den 17 oktober, är ytterdörrarna öppna endast mellan kl. 07.00 – 09.00 på morgnarna.

Kl. 09.00 låses alla ytterdörrar!

Elever får därefter gå in genom ingången vid vaktmästarexpeditionen.

Besökare till expeditionen och till högstadiet hänvisas efter kl. 09.00  till ingången vid vaktmästarexpeditionen.

Besökare till fritidshem, förskoleklass och låg- och mellanstadiet hänvisas till ingången vid förskolan, A1.

Det är av yttersta vikt att eleverna inte ”ställer upp” ytterdörrarna så att de står öppna. Jag vill att lärare och föräldrar pratar med eleverna om vikten av att se till så att dörrarna är låsta när man går ut från skolan.

Malmö enligt ovan

Karl-Axel Arvidsson

rektor

Samtal

Ni som skrivit upp er för samtal under tisdag eller torsdag hälsas välkomna på den tid ni satt upp er för.
Gunilla och Susanne

Vecka 40

Hej

Idag fick alla barn med sig en läsläxa hem. Meningen är att de ska träna på att läsa texten flera gånger. Alla barn får inte samma läxa. Föräldrarna kan behöva hjälpa till att läsa texten för de barn som inte kan läsa själv ännu.
Vi har hittills tränat på bokstäverna O, S, A, L, E, M och V. En del barn behöver fortfarande träna mer. Vi har också tränat på ordbilder som till exempel: jag, en, ett, ser, här, är, osv.

På matten håller vi på att träna addition samt de geometriska formerna kvadrat, cirkel, triangel och rektangel.